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| Juguetes y artefactos |
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Dirigido a alumnos/as de 2º y 3º de Infantil (4 a 5 años)
El planteamiento argumental de esta actividad trata de asociar arte y juego como comportamientos que tienen mucho en común. Del mismo modo, el museo aparece ante los niños como un gran taller donde se albergan algunos prototipos, planos y piezas de juguetes cuyo funcionamiento sólo podemos imaginar. Los artistas son los inventores de juegos en los que ellos participan. La invención de los juegos queda asociada a la idea de creación artística y a la mirada que como espectadores podemos lanzar sobre las obras. A partir de la narración el contexto del museo se recrea como un entorno que dota de sentido esa colección de obras y artefactos. Las acciones se orientan a establecer una atmósfera familiar con el entorno del museo donde los niños sientan que pueden divertirse. Entre los objetivos se encuentra incorporar la idea de que el arte es siempre un juego de posibilidades y que la manera de interpretar las obras no es única y necesita de la participación de quien las mira.
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